大学、中学、小学，是创建文明城市的必查点位，也是最有基础、有条件，打造为高水平的点位，成为文明城市的亮点。

前段时间，在8月份四城同创综合调度中，督查人员对主城区部分中学、小学学习掌握“24字核心价值观”等系列应知应会常识，进行了突击抽查，但情况不容乐观。近日，四城同创工作人员对部分学校及单位的应知应会进行了回访，发现经过整改后，这些学校和单位都已加强了相关的学习教育，对掌握应知应会的内容学习到位。

通川区第一小学：组织多种活动，让应知应会知识牢记于心

在上次的突击抽查中，通川区第一小学8名教职工参与应知应会知识测评，正确率为50%。随机抽查学生正确率为75.9%。

在接到督查通报后，通川区一小立即组织召开了党总支会检讨问题、研究部署，推进问题整改。学校先后通过黑板报、手抄报、班队课、快板表演、文明劝导等方式，强化师生对四城同创“应知应会”知识的学习，确保师生对社会主义核心价值观都能入脑入心、践行与行。

通川区第一小学校长冯正东表示，在市四城同创工作领导小组督查后，学校高度重视，立即召开了党组织会议，并压实相关工作人员责任，再次组织全校师生学习四城同创应知应会重要知识。力求营造良好的创建氛围，为四城同创贡献一小力量。

达州市高级中学：多举措加强记忆，将应知应会学习纳入常态化

在强化四城同创氛围、组织学习“应知应会”知识方面，达州市高级中学也有所创新。为提高学校师生对四城同创“应知应会”知识的了解度和知晓度，达州市高级中学积极开展以四城同创为主题的班会、国旗下讲话、微课、专题学习等，并将抽查四城同创“应知应会”知识纳入常态化工作。

达州市高级中学副校长谭坤表示，学校积极开展四城同创应知应会相关学习等方式，对全校师生进行广泛宣传，并要求全校师生人人都要做四城同创的宣传人、参与者。

达川中学：知识学习融入学生早晚，加强学校宣传力度

达川中学不仅开展了多种形式的活动，还把四城同创“应知应会”知识纳入学生早、晚自习中，加强学生对“应知应会”知识的学习。两校通过组织学习、加强教育的方式，让全校师生成为四城同创的宣传者和参与者。

达川中学校长张琪说，达川中学用三个考核、三个纳入来推进学校四城同创工作，通过学生早晚集体背诵社会主义核心价值观和中小学生日常守则，加强学校创建氛围。

达州铭仁园中学：组织开设创城活动，着重做好应知应会教育

达州铭仁园中学通过开展美术展、征文比赛、“快闪”、微电影拍摄等活动，向学生传达“行文明事、做文明人”的道理和四城同创重要意义。

同时，学校还专门设立了文明监督岗位，由学生组成文明监督员，每日在校园的重点场所对学生不文明行为进行监督，督促学生养成讲文明的好习惯，并通过学生文明教育辐射家长文明教育，助力我市四城同创。

达州铭仁园中学副校长王强表示，学校用升国旗仪式专门举行四城同创的助推大会，同时全校每个年级都做了一系列四城同创活动，旨在告诉学生，建设幸福美丽达州是我们每个达州人的共同心愿。

通川区交通运输局:组织内部闭卷考试，加强职工相关知识掌握

据工作人员介绍，自8月份综合调度后，通川区交通运输局便加大了四城同创学习和宣传力度，为每位职工印发了“应知应会”知识手册，并组织全体职工进行了两次闭卷测试，平均成绩均在96分以上。

下一步，通川区交通运输局将继续夯实意识形态工作，加强职工对四城同创“应知应会”知识的掌握，营造良好的创建氛围。